Небольшая перемена. Николай Кульбака — о российском дефиците учителей, которым, оказывается, надо повышать зарплату Спектр
Суббота, 14 декабря 2024
Сайт «Спектра» доступен в России через VPN

Небольшая перемена. Николай Кульбака — о российском дефиците учителей, которым, оказывается, надо повышать зарплату

Фото Wikimedia Commons Фото Wikimedia Commons

В России не хватает учителей. Об этом пишут газеты, об этом сообщают чиновники. По словам вице-премьера Татьяны Голиковой, в этой сфере недостаёт почти 11 000 специалистов. Правда, при этом она добавила, что на педагогические специальности в нынешнем году поступили 75 000 человек.

11 000 — это много или мало? На конец 2022 г., по данным Росстата, в стране насчитывалось почти 1,08 млн учителей. Значит, если эта цифра верна, нехватка учителей составляет всего 1%. Почему же тогда чиновники бьют тревогу? На самом деле заявленные 11  000 — это «средняя температура по больнице». Вот данные о нехватке педагогов только по нескольким областям, имеющиеся в открытом доступе.

Нехватка педагогов в некоторых областях РФ, по данным региональной прессы

Уже эти семь областей дают в сумме две трети от указанного вице-премьером количества. Так что, похоже, реальная нехватка педагогов существенно выше. Например, в Центре экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС уверяют, что в школах России не хватает более 250 000 учителей.

При этом каждый год, по словам министра просвещения Сергея Кравцова, из окончивших педагогические вузы более 75% идут работать в школы. Таким образом, каждый год в школы должны приходить свыше 50 000 молодых специалистов. По идее, этого должно хватить, чтобы в течение нескольких лет заполнить все вакансии. Тем более, что в школы идут не только выпускники педвузов. Но, похоже, отток преподавателей намного больше. В результате в школах работают большое количество людей с непедагогическим специальностями, а также более 12% — со средним специальным образованием.

Почему же выпускники педвузов не идут в школы? Учительская деятельность сложна и трудоемка, а вот заработная плата невысока. Не случайно большая нехватка учителей наблюдается в сравнительно богатых регионах, где легче найти более доходную работу. По оценке Росстата, в России в мае 2023 года среднемесячная зарплата составила 72 851 рубль. При этом средняя зарплата учителей в России — 51 700 рублей. Разница составляет около 21 000 рублей. Понятно, что она зависит от конкретного региона. И чем эта разница больше — тем меньше будет у выпускников желания идти преподавать в школы.

Урок в советской школе, 1930-е годы / Wikimedia Commons

Какова же цена вопроса? Чтобы поднять для всего учительского корпуса зарплату до средней по стране, необходимо около 20 млрд рублей — или около 30 млрд, если добавить начисления на зарплату. Если честно, это смешные деньги на фоне бюджета страны, где только на образование выделено более 1 трлн рублей. Проблема состоит в другом. Во-первых, эти деньги должны дойти до педагогов, не завязнув в высоких кабинетах и не оставшись у директоров школ. Во-вторых, если повышать зарплаты учителям — надо будет вспомнить и о врачах, которых в стране более 600 000 человек и которых тоже катастрофически не хватает. А там и другие специальности потребуют к себе внимания. 

Видимо, чиновники будут и дальше экономить на преподавательских зарплатах — до тех пор, пока не возникнет серьёзного дефицита учителей. Тем более, нынешний министр образования вот-вот пересядет в другое кресло и будет заниматься другими делами, а за нехватку учителей ответит кто-то другой. Да и ситуация с образованием в России, кстати говоря, не ужасающая. По формальным оценкам уровня образования, согласно Индексу человеческого развития, Россия по-прежнему среди лидирующих стран. По уровню образования она сейчас находится где-то в третьем десятке, обгоняя, например, Францию. Поэтому с точки зрения чиновников эти 30 миллиардов можно и нужно потратить на что-то более важное — на то, чем можно отчитаться перед президентом или что можно вытащить в виде коррупционных поступлений. Значит, в ближайшие годы ситуация с образованием так и будет оставаться на уровне «пациент скорее жив, чем мёртв».