Эту историю можно послушать:

Дети — главный якорь русификации, которую укореняют на неподконтрольных территориях Украины. В ДНР и ЛНР все не ладится с ритмичной работой промышленности, не доукомплектованы местные армейские подразделения, а новые российские граждане из числа пенсионеров не получают российскую пенсию, но зато с работой с детьми и юношеством все максимально регламентировано, упорядочено и, по местным меркам, благополучно.

«Спектр» изучил патриотическое воспитание в ДНР — в развитии от младшей группы детского сада до окончания школы.

Учитель — всему голова!

Практики личного выживания в ДНР — это про трезвый расчет и способность оказаться на пути бюджетных потоков в том редком месте, где здесь не экономят деньги. В Донецке, Макеевке и Торезе эта точка везде одна — на пересечении пропаганды и работы с подрастающим поколением.

Единственный отремонтированный трамвай «Я — Донецкий» на остановке перед Донецкой филармонией. Фото Spektr. Press

В самопровозглашенных республиках многие процессы выстроены как в реанимации — управляемо, словно на искусственной вентиляции легких, где роль кислорода выполняют российские рубли. В современных условиях это означает, что в своей массе сравнительно хорошо живут не производящие материальные блага металлурги, шахтеры или даже журналисты официальных СМИ. Достойно оплачиваются и остаются на своих местах, в первую очередь, те, кого ценит власть — опытные учителя, например.

На вершине цепочки преподаватели истории с дополнительным классным руководством. Регулярно получают заработную плату воспитатели детских садов, сотрудники всевозможных Домов творчества и Детских спортивных школ. На сферы работы с детьми и молодежью какое-то финансирование находится всегда. «Какое-то» — это далеко не всегда здешнее бюджетное «государственное». Деньги находятся и на строго регламентированную гуманитарную помощь для самых маленьких, бесплатное питание в детских садах и школах, многочисленные поездки на «международные соревнования» спортивных команд, работу «молодежных крыльев» и «народных дружин», выполняющих роль политической партии власти местных общественных движений, и прямые инвестиции в рамках существования в самопровозглашенных республиках чисто российских общественных структур.

Например, созданной здесь с опозданием в три года в апреле 2019 года организации «Молодая Гвардия — Юнармия» (в РФ Всероссийское военно-патриотическое движение «Юнармия» создали по инициативе министра обороны Сергея Шойгу в 2016 году).

Стенд с символикой самопровозглашенной ДНР в одной из школ Иловайска в 2017 году. Такие стенды размещены практически во всех школах непризнанной республики. Фото Spektr. Press

В этой разветвленной системе работы с детьми, в первую очередь, определяющую роль играет школьный учитель. Катастрофический уровень жизни первых лет существования ДНР сильно потрепал самые квалифицированные кадры бюджетников — в первую очередь, медицинских работников и учителей.

В последние пару лет всем связанным с главным здесь бюджетным финансированием раз в полгода, 1 июля и 1 января, стали поднимать оклады на 20−25 процентов. Подъем ставок в ДНР это не всегда про подъем заработных плат — в 2021 году одновременно убирали и ограничивали всевозможные доплаты. Но на вполне здесь привычный уровень в 20 000 рублей заработные платы учителей, воспитателей детских садов и врачей вывели. Врачей и медицинских сестер в ДНР страшный недокомплект — они массово вымывались с этих мест в Россию и в Украину в прежние годы.

Учителями школы укомплектованы — сейчас к тому же это престижное место работы для молодого специалиста. Опытный учитель со стажем, классным руководством и средней загрузкой «часами» получает в среднем 30 000 рублей (около 350 евро). Это часто вдвое больше чем-то, что совсем не регулярно получают местные шахтеры, — на шахтах объединения «Макеевуголь», «Торезантрацит», донецкой шахте имени Засядько задержки зарплаты в среднем составляют два месяца.

Учителя счастливы далеко не все. В избытке преподаватели русского языка и литературы, на которых планово переучили многочисленных бывших украинских словесников. Эта категория преподавателей не имеет возможностей подработки и получает в среднем от 15 000 рублей.

«Только пять баллов!». Как идет борьба за школьников самопровозглашенных республик Донбасса

Для сравнения, военным в ДНР заработные платы не поднимали с 2014 года. Их впервые увеличили только недавно, в ноябре 2021 года, с базовых 16 600 рублей (в этой сумме 1600 рублей «боевые» выплаты тем, кто на передовой) до уровня 20 000 -24 000 рублей для воюющих непосредственно в окопах в нынешних практически зимних условиях. Подъем заработных плат военным, кстати, в Донецке воспринимают как еще один маркер возможного обострения.

В три года главное цвет дать!

Система дошкольного образования в ДНР подчеркнуто не украинская. Дело даже не в доминировании русского языка. В 2013 году в Донецке дети шли в школу с шести лет, теперь — строго с семи. Система сопровождения детей государством выстроена довольно стройно.

С рождения до трех лет родители регистрируются при местных районных исполкомах и регулярно раз в месяц получают продуктовую гуманитарную помощь.

«Нам этой помощи вполне хватает, там молочные смеси в основном белорусского производства, ящик картонный в багажник загружаю — и все. Необходимо жить в Донецке, отмечаться, держать с властью связь, так сказать. Я вообще на этот счет не думал, для меня вопрос подкормки ребенка был закрыт!» — рассказывал «Спектру» молодой отец из числа работников православной церкви Московского патриархата.

С трех до семи лет на четыре года ребенок поступает в систему дошкольного детского образования. На условиях анонимности мы поговорили с воспитателем одного из садиков ДНР, расположенных в одном из шахтерских городов самопровозглашенной республики. По рассказам источника «Спектра», все детские сады полностью укомплектованы персоналом, от государства дети и взрослые получают бесплатное питание и финансирование коммуналки, зарплат персонала и большинства хозяйственных нужд. Большинство «праздничных» трат закрывается внутренними резервами — родители на помощь садику неофициально платят в месяц по 160 рублей (примерно 2 евро), из которых 60 идет на общие нужды детского заведения и 100 рублей остаются в группах. В эту сумму укладываются все траты родителей на детский сад.

«Зато у нас все на патриотическом воспитании! — Рассказывает «Спектру» воспитатель детского сада. — Символику ДНР и все остальное начинаем прорабатывать со средней группы, младших ознакомляем, тоже объясняем, но они еще такие, конечно — тут главное цвет дать! Ну, а в дальнейшем уже утренники идут у нас классные, на День победы, День освобождения Донбасса, День республики… Да много у нас таких вот всех дат, не успеваешь все запоминать — и в память детей, погибших тоже, все в основном на патриотическом воспитании… Я беру детей с младшей группы с трех лет и веду их до семи, четыре года я с детками и с четырех лет все начинается по плану — занятия проводятся. Планы нам спускают, приезжают потом, но сейчас проверяющих меньше, сейчас больше приезжают депутаты, рассказывают детям и нам все, что нужно, а администрация им просит лишних дурных вопросов не задавать! Хотя очень обидно, что не знаешь, кто прав, кто виноват, и какое будущее ждет наших детей и внуков».

Сейчас в условиях пандемии COVID-19 в детских садах особый период — на обязательные, практически еженедельные утренники к различным памятным датам не могут прийти родители, на новогодние утренники в прошлом году не допустили нанятых родителями Дедов морозов и Снегурочек из числа местных профессиональных актеров. Мало того, в садики не могут проходить и крайне важные посторонние — профессиональные операторы и фотографы, обычно зарабатывающие на детских садах. При таких вводных воспитатели осваивают профессию операторов, видеоотчеты о патриотических праздниках и конкурсах обязательны, их очень много в социальных сетях — выкладывать патриотические выступления детей и сотрудников детских садов перед камерами не запрещено, видеозаписи распространяются в том числе среди родителей.

Утренники чаще всего посвящены не ДНР, а выстроены полностью на российской повестке дня и российской символике. Например, в 2018 году, до массовой раздачи российских паспортов, в ДНР в обязательном порядке проводился конкурс видео для детских садов под девизом: «Я с родителями на выборы пойду, президента изберу!»

Так выступало МБДОУ (муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение — эта аббревиатура тоже привнесена в Донецк по образцу России, прим. «Спектра») детский сад №2 города Донецка:

«Это хорошо, если родителей на утренниках нет, дети не отвлекаются, все нормально проходит — потом пришел домой посмотрел, да и все! — поясняет выгоду от настоящего момента собеседник «Спектра». — А когда сидят на утреннике родители — тот помахал, тот выбежал шнурки завязал, тот еще сопли вытер — то это, конечно, очень нас всех нервирует! Есть утренники в садике и акции — это когда мы в город выезжаем, в ДК и танцуем на разных праздниках, но это для любой группы может случиться раз в год где-то. А так, в садике каждую неделю у нас мероприятие, присылают план, и мы по нему работаем».

«В садике есть музыкальный работник, физкультурник, психолог — есть кому помочь в проведении мероприятий, — рассказывает «Спектру» воспитатель детского садика. — В моей старшей группе вот у меня какие занятия сейчас: грамотность, ознакомление с окружающим миром, математика, развитие речи, патриотическое воспитание, рисование, лепка, аппликация. Все разработки для занятий российские, конечно».

Вот так выглядит типичный успешный свежий утренник, посвященный российскому Дню народного единства в 2021 году, где воспитатели с российскими флагами, пожалуй, выполняют главные роли в выступлении перед камерами детской группы. Все мальчики одеты в русские косоворотки, девочки в русские национальные костюмы — единство здесь отрабатывают скорее с Воронежем и Ростовом-на-Дону, чем с Мариуполем или Запорожьем.

Куда деть слово «Кий»?

Школа в ДНР подчеркнуто отличается от украинской — здесь теперь пятибалльная система вместо принятой до 2014 года 12-ти бальной. Школьники учатся до 11 класса по местной разновидности российской школьной программы, которая только к этому году достигла максимального уровня интеграции с «метрополией». До этого, например, российскому стандарту не соответствовала программа преподавания истории — в 7-м классе ДНР учились по российским учебникам для 6-го класса. Примерно так же обстояло в каждом классе старше.

Интеграцию с Россией, кстати, начали не с искоренения украинского языка. Первыми осенью 2014 года из школьных библиотек убрали украинские учебники истории и географии. В дальнейшем наибольшие метаморфозы ожидало как раз преподавание истории.

«Предмет «История Украины» в 2014 году отпал сразу, он стал называться «История родного края» — рассказывает «Спектру» учитель истории одной из донецких школ. —  Но в 2014−2015 годах действительно еще была «История родного края», скифы, сарматы, всякие кочевники, Джон Юз и прочее, привязанное к местности, нормальное. Ну, а с 2016 года точно все… «История родного края» превратилась в историю России. Просто Иван Грозный, я считаю, никакого отношения к нашему родному краю не имеет, а он в программе этого курса есть. Наверное, когда боевых действий стало поменьше, а людей, дорвавшихся до власти стало больше, все сразу поменялось».

Украинский язык из школьной программы убрали в три этапа — на первом до конца учебного года 2014−15 продолжали существовать украинские классы и лицеи. Затем «перелицевали» украинские школы. В 2016 году министр образования ДНР объявил, что более не осталось желающих учиться в украинских классах, и их все закрыли. В декабре 2019 года из конституции ДНР убрали украинский язык как государственный и запретили любое его преподавание.

В свою очередь, в табелях и выпускных документах ДНР появился предмет «Начальная военная и медико-санитарная подготовка», который просуществовал до текущего года. С 1 сентября 2021 года отдельной военной подготовки в школах ДНР нет, этот предмет изучается в рамках ОБЖ — «Основ безопасности жизнедеятельности». «У нас в районе на все школы был один тир оборудованный, ну сходили они там раз в три месяца пластмассовыми шариками пострелять — ну, какая военная подготовка? Ее как отдельный предмет и убрали. Теперь у нас просто ОБЖ и чуть-чуть мы про эту НВП при преподавании вспоминаем» — поясняет источник «Спектра» в одной из школ Донецка.

К 2021 году здешняя партия власти, Общественное движение «Донецкая республика», профинансировала для самых маленьких написание, верстку и печать отдельной книги «Азбука Донбасса». В августе предполагалось вручить ее всем неимущим семьям и был отпечатан тираж в 3500 экземпляров. К октябрю общий тираж допечатали на одной из донецких типографий для раздачи всем младшим школьникам.

«Это, насколько максимально возможно, не политизированный учебник! Общий тираж 20 000 экземпляров, для всех отпечатали!» — сообщил «Спектру» источник в ОДДР. В распоряжении редакции есть макет этой азбуки. Начинается учебник с обращения главы ДНР Дениса Пушилина, каждой букве соответствует какой-то стих с символом, присутствуют «донецкие» Шубин (волшебный персонаж типа домового, который по поверьям живет в горных выработках), основатель Донецка Джон Юз, курган Саур-могила, но на букву «Р», Родина — Россия, храм Василия Блаженного и девушка в кокошнике. А на «Я» — русский язык:

«Русский наш язык — отрада

И другого нам не надо!»

Возможно учебник «Азбука Донбасса» поступит и в старшие группы детских садов. Тираж в 20 000 экземпляров не обязательно говорит о количестве учеников первых классов на территории самопровозглашенной республики.

Страница «Азбуки Донбасса». Фото Spektr. Press

Страница «Азбуки Донбасса». Фото Spektr. Press

Страница «Азбуки Донбасса». Фото Spektr. Press

Страница «Азбуки Донбасса». Фото Spektr. Press

Учебники в Донецк по-прежнему в основном завозятся из России. Массовые поставки происходили в сентябре 2015 года, но случаются завозы и сейчас.

Кроме того, в Донецке вышло второе издание серии местных учебников для всех классов «Историческое краеведение. Страницы истории Донбасса».

«История сейчас преподается просто — сначала Россия, например, XVIII век, потом этот же период в Европе, потом на Донбассе и так по кругу. Хороший учебник — это «Историческое краеведение» для 5−6 классов, там как сказка, древний мир, картинок много… а в 11-м классе сплошные Гиви и Моторолла, сил просто нет! — рассказывает «Спектру» на условиях анонимности Татьяна, учитель истории одной из донецких школ.

Иловайск. Плакаты в память погибших Михаила Толстых «Гиви» и Арсена Павлова «Моторолла». Фото Spektr. Press

Каждый год приносит историкам новости о прошлом и настоящем. В 2020 году была страшная гонка — за один учебный год ученики проходили два учебника истории России, за предыдущий и свой год, чтобы догнать к 2021 году программу российских школ. Потом в 2021 году в ДНР объявили программу: «300 лет Русскому Донбассу!» — отсчет повели от геологической экспедиции отправленной Петром I в Воронежскую губернию. По идее, именно в нее тогда формально входило Дикое поле, на месте которого возник будущий Донбасс.

Ну, и самое главное, в начале этого учебного года учителей в каждом районе собрали методисты и сообщили о нововведениях — впредь в ДНР запрещено использовать понятия «Киевская Русь» и «Монголо-татарское иго». Вместо них вводится просто «Русь», без Киева и просто «Ордынское иго» — без обид для татар и монгол. Историки искренне надеются, что это общероссийская тенденция, и скоро все придет к единому знаменателю.

«Знаете, раньше я объясняла кто такие Кий, Щек, Хорив и сестра их Лыбедь, а теперь что?  Что я вместо Кия с отменой здесь «Киевской Руси» должна вообще сказать, куда мне слово Кий деть? — Спрашивает «Спектр» историк. — Бред, короче! Но напрягает даже не столько новая история, а то сколько раз они ее для нас переделывают. В том году так оформи, в этом году этак. В том году тебе на эту тему 5 часов дают, а теперь у тебя будет на ее 10. И ты должен ее растягивать, переделывать…»

«Самый чудный предмет, с 1-го по 11-й класс по одному часу в неделю — это «Уроки гражданственности Донбасса. Преподавать его должны были тоже историки, — рассказывает историк одной из школ Ленинского района». — И для меня, как для историка, этот предмет мучительный, о чем там можно разговаривать 45 минут?! Начинается он интересно — основание Донбасса, Юз, Юзовка, но на весь год там что растянуть? Проблема еще и в том, что один и тот же круг тем повторяется из года в год. У нас в этом году сказали один полный час посвятить тому как на древней Руси делали украшения — рассказу о том, что такое зернь и скань. И все по кругу –в первом классе рисуем куличи, во втором учим в этот час наши Пасхальные традиции, и так до старших. Были конечно и День победы, и современная война, и стандартный набор наших героев: Гиви, Захарченко, Моторолла. Старшеклассники как-то Гиви и Мотороллу не любили — не заходит им оно, им только Захарченко герой. Про него мои дети любили делать рефераты, про «нашего «Батю». Маленькие нет — посмотрят картинки и все!»

Как рассказал источник «Спектра» уроки гражданственности Донбасса в прошлом году оставили на классы с первого по пятый, без старших классов. В этом — только на младшую школу. Историки связывают перемены с «более глубокой интеграцией в Россию». Местная самодеятельность про Донбасс и воинская подготовка уходят на задний план. Идет унификация программ по стандартам РФ, общим для Воронежа, Рязани и Казани.

В попавшей в распоряжение «Спектра» «Примерной рабочей программе по учебному предмету «Уроки гражданственности и духовности Донбасса»» для 5-х классов выделены тематические блоки, которые объединяются в четыре крупных раздела: «Донбасс — мой родной край», «Духовно-нравственные основы народа Донбасса», «Воспитай в себе гражданина Донецкой Народной Республики», «Донбасс и Русский мир». Это достаточно объемный документ, который требует, чтобы ученик в 11−12 лет, изучив, к примеру, раздел про Русский мир, уже понимал «фундаментальные основы Русского мира», приводил примеры исторических и культурных связей, подтверждающих тезис «Донбасс — часть Русского мира», и объяснял значение и смысл акции «Бессмертный полк». Эта программа, общая по замыслу составителей, должна реализовываться «на занятиях курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса», а также на уроках литературы, природоведения, трудового обучения, музыкального искусства, изобразительного искусства, физической культуры, истории Отечества, биологии, географии».

Символика на свой счет и за свой счет

«Символика в школе должна быть обязательно, в школьных коридорах — это головная боль директора, а в классах, я как красный руководитель организовывала покупку единого плаката с символами ДНР на книжном рынке» — поясняет «Спектру» учитель одной из школ Ленинского района Донецка.

Донецк. Алея героев ДНР в Парке имени Ленинского комсомола. Фото Spektr. Press

Символика в Донецке и так была на каждом шагу. Местные шутят, что только здесь есть единственная в Украине площадь Ленина, а заодно перекресток улицы 25 лет РККА и проспекта Ильича. Сейчас символики стало гораздо больше, перед памятником освободителям Донбасса в Парке Ленинского комсомола сделали Аллею героев, где уже стоят бюсты Александра Захарченко, Йосифа Кобзона, осетина Олега Мамиева с позывным «Мамай» и погибших Арсена Павлова «Моторолла» и Михаила Толстых с позывным «Гиви». Это не единственные памятники этим людям в Донецке, они дополняются плакатами на стенах домов и рекламными биллбордами. Символика, при отсутствии коммерческой рекламы, окружает молодежь повсюду.

Бесплатные занятия единоборствами оборачиваются для ребят постарше вступлением в «Народную дружину» при ОДДР или в молодежное крыло этого общественного движения. Недавно они активно проявили себя при блокаде в Донецке офиса Специальной мониторинговой миссии ОБСЕ в Украине.

«Вы там не ослепли, собаки?!». Почему миссия ОБСЕ в Донецке теперь спит под «Вставай страна огромная», а просыпается с гимном России

До этого они активно участвовали во всех парадах под эгидой ДНР. Они тут проходят гораздо чаще, чем в России.

Отдельно в части финансирования, обеспечения формой и досуга стоят отделения российской Юнармии, которые торжественно принимают присягу и делают все, не как местные, а как подобные им сверстники в Воронеже, но с местным колоритом.

«Спектр», например, обнаружил фотографии типичных занятий Юнармии в Макеевке. 21 ноября 2021 года подростки из «Макеевского территориального штаба ВПСТК «Северный ветер», ВПСК «Калибр 7,62» и ВПК «Защитник» ОО «ВПД «МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ-ЮНАРМИЯ» в рамках подготовки к Параду Победы в будущем мае 2022 года провели плановую тренировку по строевой подготовке. Ходили строем с досками — чтоб правильно ровнять ряды. А потом учились у повара как готовить в полевых условиях, стреляли в тире и воевали на полигоне с макетами автоматов с помощью технологии Лазертаг.

Тренировки «Юнармии». Фото со страницы в сети Вконтакте Макеевского территориального штаба «Юнармия -Молодая гвардия»

Военизированные группы и организации — это финальный этап подготовки молодежи в самопровозглашенных республиках.

Дальше идет взрослая жизнь, учеба и, чаще всего, отъезд в Россию — на заработки, учебу или насовсем. Молодежи старше 18 лет в ДНР явно не хватает.

При поддержке Медиасети