53 процента родителей, принявших участие в опросе группы «Актион Образование», заявили, что ученики школ в 2020 году продемонстрировали беспрецедентное отставание в освоении школьной программы. Об этом сообщает РБК. Руководство школ с родителями не согласно. Также почти половина директоров школ (47 процентов) заявили, что если отставание и имеет место быть, то является минимальным, а 22 процента опрошенных педагогов уверены, что его нет вовсе. В опросе принимали участие 1400 родителей и 1600 директоров школ. Исследование проводилось в 65 регионах России.

Причины отставания школьников родители и руководство школ также видят по-разному. Педагоги уверены, что снижение результатов носит естественный сезонный характер и происходит каждый год после летних каникул. За эту точку зрения высказались около 40 процентов опрошенных директоров школ. С ними согласны только 11 процентов родителей, в то время как 54 процента считают главной причиной плохого усвоения материала дистанционное обучение в связи с пандемией коронавируса.

При этом, по данным опроса, большинство школ (72 процента) не уходили на дистанционное обучение. В 20,4 процента школ на удаленку переводили только классы, ученики которых заразились коронавирусом. Полностью на карантин закрывались около 7 процентов заведений — преимущественно в крупных городах.

Повторный рост заболеваемости коронавирусной инфекцией был зарегистрирован в России в конце сентября. В этой связи в Москве продлили осенние каникулы до двух недель вместо одной, а с 19 октября, учащихся старших классов перевели на дистанционное обучение. По актуальным на настоящий момент данным, согласно указу мэра Москвы, школьники будут оставаться на удаленке, как минимум, до конца текущего полугодия, то есть до 30 декабря.

Уцененный дистант. Студенты МГУ решили через суд потребовать скидку из-за дистанционного обучения во время пандемии