Школа. Фото ITAR-TASS / Scanpix/Leta
Дистанционное обучение увеличивает неравенство между учениками, поскольку дисциплинированные дети с прежним успехом продолжают учебу, а те, кто не в состоянии усваивать материал без плотного контроля, перестают учиться. К таким выводам пришли специалисты созданного на базе НИТУ «МИСиС» Центра компетенций в сфере онлайн-образования и цифрового корпоративного обучения EdCrunch University по итогам опроса родителей российских школьников.
«К сожалению, пандемия поставила нас в условия, когда онлайн-обучение во многих школах ограничивается отправкой в мессенджер номера параграфа для обучения с родителями (…) Если так называемая новая реальность в условиях пандемии продолжится, то российское школьное образование создаст колоссальное расслоение между детьми. Отстающие ученики просто перестанут получать знания», — сказал РБК директор EdCrunch University Нурлан Киясов.
В ходе исследования 72% опрошенных родителей заявили, что на удаленке дети больше отвлекаются, а у учителей нет возможности нормально следить за порядком.
Главными недостатками дистанционного образования родители назвали низкое качество интернет-соединения (34%), перебои в работе онлайн-платформ (29%), недостаточный уровень цифровой грамотности учителей (20%), низкая мотивация учеников (10%), а также плохое качество цифрового контента (7%).
По мнению директора Центра общего и дополнительного образования им. Пинского Института образования НИУ ВШЭ Сергея Косарецкого, из-за ситуации с учебой во время пандемии у школьников ухудшатся шансы на поступление в престижные вузы.
Ранее родители школьников жаловались, что во время дистанционки педагоги часто просто выкладывали задания для самостоятельного изучения. Чтобы освоить материал, некоторым приходилось брать дополнительные онлайн-уроки репетиторов. Часть родителей сходились во мнении, что из-за удаленки школьная нагрузка на детей значительно выросла.
Российские школьники были переведены на удаленное обучение в конце марта из-за пандемии коронавируса. В августе, несмотря на практически полное снятие ограничительных мер, среди родителей ходили слухи, что детей снова переведут на удаленку вскоре после начала учебного года. В министерстве просвещения такие планы опровергали. Однако целые классы в некоторых российских школах уж отправлены на карантин. Министр просвещения Сергей Кравцов 17 сентября заявлял, что из-за распространения коронавируса в стране закрылись 0,1% школ.
