Минпросвещения направило в регионы методические рекомендации школьным педагогам, которые должны помочь определять учеников-агрессоров и строить с ними коммуникацию. Об этом сообщают «Известия» со ссылкой на ведомство.

В частности, педагогам предлагают провести диагностику для определения причины агрессии. Также рекомендуется отследить жилищно-бытовые условия детей и изучить уровень их развития.

Согласно рекомендациям, поводом взять подростка под особый контроль служит не только явная агрессия по отношению к окружающим, но жизнь в неблагополучной семье, разочарование во взрослых, чувство социальной несправедливости, низкая успеваемость. Минпросвещения, согласно источнику, советует максимально вовлечь таких учеников в школьную жизнь и постараться стать им другом.

Советуют также «учить детей вырабатывать собственную позицию и отношение к проблеме», «минимизировать факторы, препятствующие личностному развитию» и «направлять активность» в социально полезное русло.

По словам врача-психотерапевта Александра Федоровича, в каждой школе необходим психолог, который может профессионально работать с подростковой агрессией.

Согласно концепции развития психологической службы в системе образования в РФ на период до 2025 года, в каждой школе должен быть психолог. Документ был утвержден Минобрнауки в 2017 году.

В Минпросвещения пояснили, что рекомендации позволят повысить «ресурсную базу для родителей и педагогов в обеспечении психологической безопасности детей».